月相的盈虧變化

 

在看俯視圖時(月球繞地球,月球在右邊是初一,上面是初七,左邊是十五,下面是二三),

不一定是在圖的右邊就是東邊,必須看太陽從哪一邊升起,才能判斷該方為東邊。

而注意各月相升起的時間,就能用時間判斷月相。

 例如 :

 

新月

6 點升起,18 點落下

上弦月

12 點升起,24 點落下(西邊亮)

元素的價數該怎麼背?

較常用的:

 

1A族

H、Li、Na、K、Rb、Cs

+1

2A族

Be、Mg、Ca、Sr、Ba

+2

3A族

B、Al

+3

4A族

請問要怎麼準備地球科學?

多多讀課外書籍,看知識性節目增加知識,對考試會有幫助。現在的題目都很靈活,除了把課本讀熟之外,就是要會活用,不能死背,有些題目或知識是無法從參考書或課本中獲得的,那只能多多閱讀課外書籍,以增強實力,不過這類的題目畢竟不多,畢竟國中基測還是以課本為主,可衡量看看是否需要購買補充教材。

該怎麼準備生物?

生物是一門很有投資報酬率的科目,有好好念、成績一定會進步的!

 

可以先以課本為基礎,先一章一章地好好唸過一遍,然後培養自己先做一遍各章節的歷屆考古題,這樣一來可以訓練自己瞭解課本的重點和基測的考題趨勢。

等到國三開始緊鑼密鼓的月考和模擬考時,建議同學可以用練習題目,然後好好訂正整合自己錯誤概念的筆記,這樣一來就可以收事半功倍之效^^

請問理化要怎麼準備?

理化這科非常重視觀念,計算當然很重要,先把觀念定義弄清楚,不可以模稜兩可,每天都要複習,做做題目,不用做很多題目,只要觀念懂了,任何題目都難不倒了,每天做題目增加熟悉度和反應能力,最好做到預習的工作。

有些記憶的部份,還是要背的滾瓜爛熟,才能將基本的知識運用在計算部份,計算部份只能多多練習了,沒有其他方法。

最後就是上課要專心聽講囉!有問題、不會的題目或是觀念不清楚的一定要發問,問老師或是同學都可以!

極光會發生在什麼地方?

簡單來說,太陽所放射出的帶電離子在接近地球時,會受到地磁的影響,而將這些帶電離子導引至地球南北兩極,這些離子與大氣摩擦後所發出的光就是所謂的極光!

為什麼岩層中發現的煤礦,主要是由「蕨類植物」經過地質作用而形成的?

組成煤礦的原料是碳形成的碳氫化合物,而因為植物本身有細胞壁、質地較硬,比起動物的肌肉,能在地底中保存較長的時間,經歷地殼與地質變動等作用而產生質變。

而動物的肌肉則撐不了幾年,就會被自然生態中的分解者或是清除者分解掉,而能留下來的動物屍骸大多只是骨骼,且大部分的骨骼在經歷了長時間之後,還很有可能會被泥沙、岩石所取代,這樣容易碎裂的化石其實就跟岩石沒有差別。

目前已發現的生物化石中,很少有超過5億年以上的,主要原因是什麼?

因為五億年前的生物,由於是屬於演化步驟中最前端的生物,所以構造非常簡單,大多是單細胞生物,這樣的生物死亡之後將很不容易保存,如果遇到較大的變因,如火山爆發,可能就會將其摧毀,所以這樣的生物本身能形成完整化石的數量就會很少,而就算形成化石,也可能會因為時間的關係,而慢慢在岩石中風化殆盡,所以就目前所知,化石年代的極限大概就是五億年,很難能發現大於五億年的化石。

「人擇」為什麼會造成個體差異?為什麼不是無性生殖?

「人擇」是指人類對於環境的改變,會造成某種物種生存的壓力,而產生了「人為的」篩選作用。其實人擇所營造的是自然環境的差異,如果要產生個體差異,那必須是長時間,且持續每一代都反應了這樣的結果,最後才會解釋為此種差異為一種人擇的結果。

所以對於生物體本身的重點是:

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